PLAN DE
CONTINUIDAD PEDAGÓGICA
TRABAJO Y
CIUDADANÍA / 6to 2 da
PROFESORA
CORDOVA CINTIA
Para responder algunas de las
preguntas se necesita el CUADERNILLO DE TRABAJO Y CIUDADANÍA. Éste se encuentra
disponible para la compra en el KIOSCO DE CLAUDIA, ubicado frente a la escuela
EES 37.
En el caso de no poder
comprar el cuadernillo sacar fotocopia de las páginas 9 y 10
Las siguientes actividades
deberán ser entregadas a la docente con caratula y folio una vez los
estudiantes se reincorporen a las clases.
1- Los estudiantes de 6to. año deberán ver un
video titulado EL ORIGEN DE LA PALABRA TRABAJO. Para ello deberán escribir en
el buscador de google la siguiente dirección URL
Se informa que la materia tiene un blog
Desde el blog ustedes podrán acceder al video
y encontrar otros materiales concernientes a la materia.
2- Tomar apuntes del video EL ORIGEN DE LA
PALABRA TRABAJO y realizar un texto explicativo acerca del origen de la
palabra.
3- Leer la página 9 del CUADERNILLO DE TRABAJO
Y CIUDADANÍA y responder.
a- ¿Qué relación encontras entre el video
visto y el texto?
4- De acuerdo a tus conocimientos ¿ qué es el
trabajo? y ¿por qué es importante?
5-Leer el último párrafo de la página 9 y los
primeros de la página 10. Luego, explica qué es el TRABAJO.
CLASE 2
1- Realizar una lista mencionando 15 trabajos
distintos
2- Buscar en internet qué es el trabajo formal
o en blanco y el trabajo informal o trabajo en negro. Transcribir en la carpeta
las características de cada uno de ellos.
3- Según la lista que realizaste en el punto 2
clasifica los distintos trabajos en
TRABAJO FORMAL Y TRABAJO INFORMAL.
4- ¿ Todas las actividades que realiza el
hombre son categorizadas como TRABAJO? . Leer página 10.
5- ¿ qué actividades no se consideran trabajo
y por qué? página 10.
Las siguientes imágenes son las fotocopias . Página 9 y 10.
Las siguientes imágenes son las fotocopias . Página 9 y 10.
